25/09/2025 English classes with Kate

Kate, qui vient tout droit d'Australie, intervient tous les mardis matins dans les classes maternelles pour proposer des séances d'anglais très riches et variées.

What luck!!!!!

Elle a amené une marionnette à doigts en forme de koala pour se présenter. Chaque enfant a dit son prénom au petit koala.

 Kate a travaillé sur les couleurs (vues l’année dernière) à l’aide de flashcards en forme de tortues. Puis les enfants ont découvert le nom de quelques animaux en anglais (pig, cat, dog, monkey, fish, horse…). Afin de mémoriser leur nom, ils ont participé à des petits jeux : choisir un animal, dire son nom/ mimer l’animal (bruit, gestes). Les enfants ont dansé sur une chanson où ils devaient mimer les animaux (swim like a fish (nager comme un poisson), (jump like a kangaroo (sauter comme un kangourou…))

L’intervenante a également travaillé sur les verbes d’action à travers l’album « From Head to Toe » d’Eric Carle.  un album dans lequel chaque animal se présente à tour de rôle et indique quelle partie du corps il parvient à bouger en invitant les enfant à imiter ses mouvements en leur demandant « Can you do it ? » . Les enfants répondent « I can do it » et effectuent les mouvements demandés.

Ex « : « I am a penguin and I turn my head. Can you do it ? »  « I can do it »

Elle a aussi présenté aux élèves les membres de la famille en anglais (mum, dad, sister, brother, grand-ma, grand-pa,) (vus l’année précédente pour les MS-GS).

Kate a demandé aux élèves de nommer les jours de la semaine à l’aide de flashcards affichés au tableau. Elle a repris l’histoire « The very hungry caterpillar ».

Puis elle a chanté la comptine « where is thumbkin ? » qui permet de travailler sur le nom de trois doigts de la main : thumbkin  (pouce), pointer (index) et pinky (auriculaire). Elle a invité les enfants qui le souhaitent à venir s’asseoir afin de chanter avec elle cette comptine. Elle a fait de même pour compter en anglais.

Les élèves ont aussi dansé sur la chanson « Hot potato ».