17/10/2025 Anglais avec Amandine

Amandine propose également des séances d'anglais en classe:

Nous avons chanté « Hello, hello ! ». Cette chanson a permis aux enfants de voir ou revoir le vocabulaire lié aux actions (clap your hands (taper des mains), stomp your feet (taper des pieds), turn around (faire demi-tour) touch your nose (toucher son nez)…).

Les élèves ont découvert Teddy, la mascotte anglaise de la classe.

Après avoir écouté la chanson « What’s your name ? », les enfants de grande section ont participé à un jeu de rôle afin de se présenter en anglais (à Teddy puis à un(e) camarade).

Teddy a amené d’Angleterre un album : « Spot goes to school ».(Spot va à l’école).
A travers la lecture de cette histoire, les enfants ont pu découvrir le premier jour d’école du personnage principal, un chiot nommé Spot. Ils ont appréhendé le vocabulaire de l’école en anglais grâce à des flashcards.

Nous avons chanté et mimé « How’s the weather ? » afin de dire la météo en anglais. Les enfants de grande section indiquent le temps qu’il fait lors des rituels du matin (date, météo) (exemple : It’s sunny (il fait beau)).

Nous avons travaillé sur les couleurs en lien avec le travail fait en amont par Kate. Les enfants ont visionné une chanson sur les couleurs de l’arc-en-ciel «  The rainbow song ».

Au mois d’octobre, les enfants de grande section ont écouté l’histoire « The wolf who wanted to change his color. » (Le loup qui voulait changer de couleur).  A travers cet album, ils ont pu revoir le nom des couleurs et des jours de la semaine (vus avec Kate). Nous avons fait un jeu de kim sur les couleurs. : La maîtresse nomme les 5 flashcards puis les pose sur le sol. Elle demande aux élèves de se retourner les yeux fermés. L’enseignante enlève une flashcard puis demande aux élèves « What is missing ?  afin que les élèves devinent la couleur manquante. Un enfant la nomme. La maîtresse valide « Yes, It’s blue ».

En fin de période, les enfants ont découvert une nouvelle chanson entraînante pour se dire bonjour « Hello song ». Les élèves chantent le refrain « Hello! Hello! (Hello! Hello!) How are you? (How are you?) I'm good, I'm great! (I'm good, I'm great!) How about you? (How about you?) » ?

Nous avons également compté jusqu’à 7 à l’aide de la comptine anglaise « One potatoe ».